L'EMPORDÀ -TERRA DE CREADORS

L'Empordà ha estat sempre una terra que ha inspirat artistes i pintors. A partir d'aquest esquema, expliqueu les relacions que hi ha entre els diversos poetes i pintors que hi han passat i les obres literàries i pictòriques que han inspirat.

Literatura Medieval I

View Upload your own

SlideShare Link

A partir del visionat d'aquestes imatges, haureu de fer un quadre cronològic explicant l'evolució de la llengua catalana des del segle V al XV al territoris de la Corona d'Aragó.

Busqueu informació sobre les primeres manifestacions en llengua catalana. On i com es van trobar? Quines són les característiques del català medieval?

A més, expliqueu el paper de l'església i dels monestirs com a transmissors de la cultura? Què són les il·luminacions? I els pergamins? Com es copiaven els llibres a l'Edat Mitjana?

Finalment, analitzeu la importància de la introducció del paper i de la impremta. Com van transformar la cultura?

M'EXALTA EL NOU I M'ENAMORA EL VELL

http://www.flickr.com/photos/lluisanunez/48966960/


Passat i present conviuen en aquesta biblioteca de Barcelona.

Esbrineu de quina biblioteca estem parlant, seguint aquestes pistes.

1. Abans de biblioteca va ser hospital i, diuen, que allà hi va morir Gaudí després de ser atropellat per un tramvia i confós amb un pobre.

2. Una famosa escriptora catalana que celebra el seu centenari l'any 2008 dóna nom a uns jardins que estan a costat mateix de la biblioteca.

3. En aquest mateix edifici hi ha la seu de l'institut que normativitza la llengua catalana.

4. Molt a prop hi ha les Rambles, el Mercat de la Boqueria i el teatre Romea.

Segur que ja sabeu quin és el nom d'aquesta biblioteca. Esbrineu-ne més coses, connectant-vos a la seva pàgina web:

1. En quin any va ser fundada i amb quin moviment cultural es pot relacionar.

2. Quina és la seva funció actualment i de qui depèn?

3. Busqueu el significat de les següents paraules: sales, incunables, manuscrits, fonoteca, tesi doctoral, catàlegs, arxius, biblioteca virtual. Ara relaciona-les amb les instal·lacions i els serveis d'aquesta biblioteca.

Finalment, mirant la imatge d'aquest edifici, escriviu, una redacció sobre la convivència del nou i del vell, del llibre imprès en paper i de l'ordinador. Farà desaparèixer la pantalla digital al paper? Com seran els llibres del futur? I les biblioteques?

http://www.flickr.com/photos/lluisanunez/48966960/

MONZÓ

Una altra proposta. L'anàlisi del discurs inaugural de Quim Monzó a la Fira del llibre de Frankfurt.
1. Aspectes teòrics del discurs.
2. Registres lingüístics.
3. Referents literaris.
4. Anàlisi del conte en genral i en Monzó en particular.

Aquest és un esborrany que proposaré als alumnes de 1r de batxillerat.

El valor de les llengües

CLUB DE LECTURA

He visitat els dos blocs que m'has suggerit. M'agrada més el boc de Lourdes Domènech, és més personal i clar. Visualment net.
El que em costa d'entendre, i suposo que és una de les gràcies dels blocs, és aquesta mena de confessionaris públics adreçats a ningú i a tothom.
He de pensar com encaixar-ho dins l'organització de l'aula. El que no m'agrada és l'extensió. Es pot retallar, limitar o comprimir?

CLUB DE LECTURA

He visitat els dos blocs que m'has suggerit

CLUB DE LECTURA

Estic buscant idees per poder crear un blog per a l'activitat de "Club de lectura" que fem al Departament de català del nostre centre. Hauria de tenir un disseny acurat, il·lustrat pels mateixos alumnes i que servís, alhora, per fer un seguiment d'aquesta matèria. També m'agradaria que els alumnes es posessin en contacte amb els autors o bé amb els clubs de fans del autors, que n'hi ha, sobretot estrangers.
Hi ha una biblioteca de Lleida que en té un, però el trobo infantil.
Seguiré buscant i, sobretot, pensant-hi. És el meu objectiu.